Молодые ученые, аспиранты НИПКиПРО провели свою ежегодную традиционную встречу «Цифровизация образования: в научном поиске», на которой подвели итоги проделанной за год научно-исследовательской работы, обсудили актуальные направления в педагогической науке и поделились планами на предстоящий год.

Встреча проходила в формате цифрового коворкинга, что стало возможным с открытием ЦНППМ и организацией цифровой студии. Модератором события выступила Анна Викторовна Молокова, проректор по научно-методической работе и цифровизации, научный руководитель аспирантов, представлявших свои результаты работы.
Участники коворкинга в условиях рабочего зонирования студии записывали выступления, просматривали онлайн-выступления, обсуждали озвученные результаты и идеи, спорили, аргументировали свои точки зрения.

Кроме того, в ходе коворкинга прозвучало учебное исследование школьников Ю. Шелепа и Л. Подковырина (лицей №9), выполненное под руководством аспиранта Т.В. Осинцевой.

Моделирование продуктивного учебного диалога (Т.В. Осинцева), цифровизация психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ (Т.А. Максютова), формирование функциональной грамотности (И.А. Стороженко), деятельность ПМПК в контексте цифровизации образования (Я.А. Шекериди), онлайн-сервисы в образовательном процессе (Г.А. Родько) – направления учебных исследований в аспирантуре НИПКиПРО. Обсуждение их при участии А.В. Молоковой и Н.С. Лукашенко прошло продуктивно, а формат цифрового коворкинга позволил с помощью новых инструментов включить в активную работу всех участников.