29 октября в рамках деловой программы Форума-выставки «Учебная Сибирь» прошла стратегическая сессия педагогического сообщества «Физико-математическое и естественно-научное образование: траектория в будущее». Центральным событием дня стал расширенный слёт учителей физики, объединивший педагогов Новосибирска и Новосибирской области.

Программа сессии была выстроена вокруг трех ключевых направлений: актуализация предметных знаний, интеграция передовой науки в школьную практику и развитие талантов.

Главным методическим блоком стал детальный разбор типичных ошибок и изменений в структуре ОГЭ и ЕГЭ 2026 года. С актуальными требованиями экзаменационных комиссий педагогов ознакомила Величко Анна Николаевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры естественно-научного образования НИПКиПРО, и приглашенный федеральный эксперт предметных комиссий Демидова Марина Юрьевна. Особое внимание было уделено критериям оценивания задач второй части и новым контекстным заданиям.

В разделе «Наука для учителя» состоялась научно-популярная лекция «Сибирский кольцевой источник фотонов (СКИФ): как устроена мегасайенс-установка и как объяснить ее школьникам». Учителя узнали, как перевести сложный язык синхротронных исследований на язык школьных задач по физике и химии. В рамках этого трека педагогам региона была презентована новая программа повышения квалификации на базе Центра коллективного пользования «СКИФ» и открыта запись на обучение.

Практическую часть мероприятия составил мастер-класс по методике подготовки к олимпиадной физике и химии. Участники на реальных примерах разобрали задачи повышенной сложности и обсудили способы развития инженерного мышления у старшеклассников. Также была представлена линейка новых совместных образовательных программ НГТУ НЭТИ, направленных на раннюю профилизацию школьников.

Важным итогом сессии стала торжественная церемония открытия новых профильных классов. В присутствии представителей педагогического сообщества и ректоров вузов были подписаны соглашения с новыми школами-партнерами. Это дает старт работе специализированных инженерных и естественно-научных классов в новом учебном году, обеспечивая бесшовный переход талантливых учеников от школьной парты к исследовательским лабораториям.

Мероприятие стало эффективной площадкой для профессионального диалога, позволив учителям не только получить актуальную информацию от разработчиков экзаменационных материалов, но и напрямую подключиться к ресурсам ведущих научных и образовательных центров региона.