Повышение квалификации:

• «Преподавание истории в 10-11 классах по единым учебникам», 72 ч., МПГУ, г. Москва, 2025 г.
• «Преподавание курса «История нашего края» в 5-7 классах», 36 ч., МПГУ, г. Москва, 2025 г.
• «Дополнительное профессиональное образование и профессиональное обучение в условиях современных вызовов», 72 ч., Общество с ограниченной ответственностью «Центр непрерывного образования и инноваций», г. Санкт-Петербург, 2024 г.
• «Управление современной образовательной организацией в условиях обновленных ФГОС и ФООП для «школ роста» (выравнивание, устойчивость, развитие)», 72 ч., ГАУ ДПО НСО «Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования», г. Новосибирск, 2024 г.

Профессиональная переподготовка:

• «Менеджмент организации», 300 ч., ГАУ ДПО НСО «Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования», г. Новосибирск, 2020 г.

Научные интересы: 
Отечественная и зарубежная историография, история и источниковедение России и Сибири, архивоведение, локальная история, образовательный туризм, региональная история, обществознание, проблемы качества образования, проблемы дополнительного профессионального образования, ФГОС, историко-культурный стандарт. Автор более 360 научных и учебно-методических печатных работ, в том числе 5 монографий, 45 УМП и УМК. Публикаций в РИНЦ – 110, цитирований – 187, индекс Хирша – 7.

Член двух диссертационных советов. Под его научным руководством защищены 4 кандидатские диссертации.

Председатель редакционного совета научно-методического журнала «Сибирский учитель».

Повышение квалификации:

• «Современные подходы к работе с младшими школьниками, испытывающими трудности при изучении учебных предметов», 16 ч., ФГБНУ «Институт средств и методов обучения», г. Москва, 2024 г.
• «Организационно-методическое сопровождение конкурса профессионального мастерства на основе компетентностного подхода», 16 ч., ФГБНУ «Институт стратегии развития образования», г. Москва, 2024 г.
• «Организационно-методическое сопровождение конкурса профессионального мастерства на основе компетентностного подхода», 16 ч., ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации», г. Москва, 2023 г.
• «Профессионально-общественная экспертиза дополнительных профессиональных программ повышения квалификации педагогических работников», 36 ч., ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации», г. Москва, 2023 г.

Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:

• ДПП ПК «Проектирование и реализация учебного занятия в соответствии с ФГОС и ФОП общего образования».
• ДПП ПК «Методическое лидерство учителя: от актуальных вызовов к результативному профессиональному развитию».
• ДПП ПК «Повышение качества математического образования в соответствии с требованиями обновлённого ФГОС НОО».
• ДПП ПК «Методика формирования и оценка математической функциональной грамотности младших школьников».
• ДПП ПК «Оценка достижения обучающимися планируемых результатов в соответствии с обновленным ФГОС НОО».
• ДПП ПК «Оценка достижения обучающимися планируемых результатов в соответствии с обновленным ФГОС ООО».
• ДПП ПК «Реализация требований обновлённого ФГОС НОО к современному учебному занятию в начальной школе».
• ДПП ПК «Создание условий для формирования естественно-научной функциональной грамотности младших школьников с учётом краеведческого компонента».
• ДПП ПП «Педагогика и методика начального образования».
• Образовательные программы высшего образования – программы подготовки научно-педагогических кадров
• в аспирантуре ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО:
• 5.3.1. Общая психология, психология личности, история психологии
• 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования
• 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
• 5.8.7. Методология и технология профессионального образования

Научные интересы:

Научно-методическое сопровождение региональных проектов и программ, включая деятельность муниципальных методических объединений; информатизация образовательного процесса; современные образовательные технологии, стандартизация и вариативность общего образования; реновация содержания и технологий общего и дополнительного профессионального образования. Автор более 230 научных и учебно-методических печатных работ, в том числе 12 монографий, 26 УМП. Публикаций в РИНЦ – 118, цитирований – 765, индекс Хирша – 16.

Оппонент 21 диссертационного исследования соискателей ученых степеней. Член редакционной коллегии научно-методических журналов, включенных в список ВАК: «Педагогический имидж» и «Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В. П. Астафьева», заместитель главного редактора научно-методического журнала «Сибирский учитель». Руководитель программ подготовки кадров высшей квалификации. Федеральный эксперт программ дополнительного профессионального образования. Член диссертационного совета по педагогическим наукам.

Повышение квалификации:

• «Нормативно-правовое и организационно-методическое регулирование дополнительного профессионального образования и профессионального обучения. Изменения 2025 года», 72 ч., ООО «Центр непрерывного образования и инноваций», г. Санкт-Петербург, 2025 г.
• «Организационно-методическое сопровождение конкурса профессионального мастерства на основе компетентностного подхода», 16 ч., ФГБНУ «Институт стратегии развития образования», г. Москва, 2024 г.
• «Организационно-методическое сопровождение конкурса профессионального мастерства на основе компетентностного подхода», 16 ч., ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России», г. Москва, 2023 г.

Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:

• ДПП ПК «Управление современной образовательной организацией в условиях обновлённых ФГОС и ФООП».
• ДПП ПК «Управление современным воспитательным процессом в условиях реализации Федеральной рабочей программы воспитания».
• ДПП ПК «Стратегии изменений в образовательной организации XXI века. Методическое лидерство».
• ДПП ПК «Современный электронный документооборот в образовательных организациях с учетом типов образовательных организаций и тенденций цифровизации документооборота».
• ДПП ПК «Повышение организационной эффективности административно-хозяйственной деятельности: поддержка и сопровождение работы всех служб и работников образовательной организации».
• ДПП ПК «Современное кадровое производство в образовательных организациях с учетом типов образовательных организаций и тенденций цифровизации документооборота».
• ДПП ПК «Проектный менеджмент как инструмент эффективного управления образовательной организацией».
• ДПП ПП «Менеджмент организации».

Менеджмент организации, управление муниципальными системами образования, методическое лидерство руководителей образовательных организаций, современные образовательные технологии, командообразование, управление качеством образования общеобразовательных организаций и учреждений дополнительного образования, управление воспитательными системами.

Автор более 100 научных работ, из них 18 УМК.

Повышение квалификации:

• «Нормативно-правовое и организационно-методическое регулирование дополнительного профессионального образования и профессионального обучения. Изменения 2025 года», 72 ч., ООО «Центр непрерывного образования и инноваций», г. Санкт-Петербург, 2025 г.
• «Работа с основными пользовательскими приложениями в отечественных операционных системах», 16 ч., ГАУ ДПО НСО «Центр оценки и развития управленческих компетенций», г. Новосибирск, 2025 г.

Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:

• ДПП ПК «Современное кадровое производство в образовательных организациях с учетом типов образовательных организаций и тенденций цифровизации документооборота».
• ДПП ПК «Управление современной образовательной организацией в условиях обновлённых ФГОС и ФООП».
• ДПП ПК «Стратегии изменений в образовательной организации XXI века. Методическое лидерство».
• ДПП ПК «Современный электронный документооборот в образовательных организациях с учетом типов образовательных организаций и тенденций цифровизации документооборота».
• ДПП ПК «Повышение организационной эффективности административно-хозяйственной деятельности: поддержка и сопровождение работы всех служб и работников образовательной организации».
• ДПП ПК «Проектный менеджмент как инструмент эффективного управления образовательной организацией».
• ДПП ПП «Менеджмент организации».