В содержании программы рассматриваются:

- нормативно-правовые, психолого-педагогические и методические аспекты профессиональной деятельности учителя труда (технологии), особенности её самоорганизации и совершенствования;

- урок как педагогический проект и продукт методической деятельности: воспитательный и профориентационный потенциал, принципы организации, планирования и проведения на основе системно-деятельностного подхода с учетом требований ФГОС ОО;

- в режиме практикума вопросы моделирования и проектирования урока с применением современных технологий и средств обучения, в т.ч. ИКТ, ЭОР, активизирующих методик, выходящих за рамки учебных занятий (проекты, практики и др.); организации и оценки результатов различных видов деятельности обучающихся, в т.ч. по развитию навыков ХХI века, функциональной грамотности.

Включен модуль «Профилактика деструктивного поведения обучающихся».

В процессе освоения программы слушатели:

- познакомятся с инновационным опытом коллег;

- смогут обобщить и представить собственный опыт работы в форме индивидуального педагогического проекта – урока труда (технологии).