Новосибирскому институту повышения квалификации и переподготовки работников образования — 85!

Среди учебных заведений, занимающихся подготовкой специалистов-профессионалов для различных сфер человеческой деятельности особое место в России занимают образовательные организации, обеспечивающие систематическое повышение квалификации, а в отдельных случаях, подготовку и переподготовку уже занятых работников в различных отраслях промышленности, аграрного сектора экономики, транспорта, здравоохранения, образования, правоохранительных органов и других.

Система образования в России после 1917 года стала одним из центров радикальных преобразований. Массовое появление новых школ, особенно в удаленных сельских поселениях, в окраинных территориях нового государства потребовало привлечения к педагогической деятельности значительного числа людей с различным уровнем профессиональной и образовательной подготовки. С ними необходимо было вести работу по освоению целей и задач новой школы, содержанию и методам обучения.

В Сибири, в том числе и в Новониколаевске, первые двухмесячные курсы так называемых «красных учителей» начали работать в январе 1920 года. Все 389 учителей города учились в старом здании школы № 22.

28 октября 1938 года вышел приказ Наркома просвещения о местных институтах усовершенствования учителей, на основании которого в декабре этого же года Новосибирский областной исполнительный комитет вынес постановление о создании Новосибирского института усовершенствования учителей.

Благодаря архивным документам известны имена тех, кто создавал институт, определял основные направления его деятельности, цели, задачи, содержание и формы работы. Первым директором института был Виктор Петрович Шулико, заместителем по учебной работе Вера Евгеньевна Соколова. В качестве методистов были приглашены специалисты высокого уровня: Нина Андреевна Моралева, Екатерина Александровна Мосолова, Петр Андреевич Гуринович, Елена Николаевна Орлова, Екатерина Григорьевна Бейман, Павел Маркович Панасюк и другие.

Свою деятельность коллектив института направил на создание гибкой системы повышения квалификации работников учреждений образования, оказания им методической помощи в совершенствовании профессионального мастерства, на изучение, обобщение и распространение складывающегося передового педагогического опыта. Краткосрочные курсы, семинары не могли в полной мере удовлетворить профессиональные потребности учителей, компенсировать недостающие знания. И тогда в практику работы вошли многодневные выезды в районы. Лекции дополнялись открытыми уроками, которые давали методисты, проводились групповые и индивидуальные консультации. Методические рекомендации издавались массовыми тиражами в листовках, брошюрах. Постепенно складывалась система работы с учителями: определялись ее формы, отбиралось содержание. Налаживалось взаимодействие с отделами народного образования по повышению профессионального уровня учителей.

Прошли годы. Будучи созданным в 1939 году как Новосибирский Областной институт усовершенствования учителей, 20 января 1993 года он был реорганизован в Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования — НИПКиПРО.

К 2024 году к институту были присоединены некоторые областные организации, в том числе Областной центр информационных технологий. Сегодня в структуре института 13 кафедр, 8 отделов и 4 управления, бухгалтерия. В НИПКиПРО работают более 200 человек, из них 14 кандидатов наук и 4 доктора наук.